En el mes de diciembre del 2009, se realizó en la Esc. TSE "Victor Hugo" de la ciudad de Puebla, el curso de capacitación de HDT. El grupo que asistimos al curso, se conformo por docentes frente a grupo y Asesores Técnicos Pedagógicos de distintas regiones del estado de Puebla. Durante la semana de capacitación tuvimos la oportunidad de explorar la Plataforma del Programa a través de Internet, así como las herramientas de la Web 2.0 que promueve para fortalecer las experiencias de aprendizaje de los alumnos, tales como: la wiki, el blogg y el foro.
Otro recurso innovador que exploramos en la plataforma, específicamente en el apartado de la mediateca, fueron los Objetos de Aprendizaje, conocidos por su abreviatura como ODA's. ¿Pero qué son las ODA's? Son un espacio en el que se encuentran organizadas actividades interactivas que los alumnos deben ir desarrollando en una sesión de aprendizaje. Al finalizar las actividades, se presenta una evaluación de lo realizado y dependiendo del resultado se les felicita o se les indica que vuelvan a realizar las actividades. Las ODA´s contienen en la parte introductoria elementos del Plan y Programa de estudios de las asignaturas de primer grado (Español, Matemáticas, Ciencias, Artes e Ingles) que sirven como guía tanto a los docentes como a los alumnos, para que sepan que aspectos del Mapa curricular van a fortalecer, las competencias que desarrollaran y los aprendizajes esperados que deben alcanzar.
Sí bien es cierto, que el curso tiene como objetivo dar a conocer la Plataforma y los recursos que la componen, lo importante es descubrir la manera de obtener su máximo provecho para que contribuyan a lograr los propósitos educativos plasmados en los Planes y Programas de estudio, por lo que como producto del curso se nos solicitó una propuesta de planeación en el que incluyamos éstos recursos.
Nuestro equipo elaboró una planeación de la asignatura de español, Bloque II, Secuencia 6 "El Diosero", a continuación presentamos el formato propuesto.
